“学科 ”课程博览会在渝举行-ag8九游会

2021年3月26日，“学科 ”课程博览会在巴蜀小学举行。会议以“教·学工作坊：课程综合化教学新形态”为主题，邀请教育行业知名专家、学者、名师以及一线教师进行广泛深入研讨。

国家督学、教育部原副部长张天保出席会议并讲话。他表示，教育改革最终要落实到课程、课堂、课本这些育人主阵地上。巴蜀小学课程的综合改革创造了新经验，很有意义。建议巴蜀小学与全国学校共享过程研究和成果，提升更多学校的办学活力，促进重庆及全国基础教育的高质量发展。

中国教育学会常务副会长杨念鲁指出，提升育人质量是当前教育迫切任务，其中实施基础教育国家级教学成果推广应用计划是提升育人质量的重要举措之一。优秀教学成果的推广应用不是简单的复制粘贴，而是要结合本地本校的实际，因地制宜地推广和应用。

重庆市教委副主任邓睿在致辞中指出，教育发展的巨轮浩荡向前，每个人都是划浆者、搏击者、奋斗者。希望全市教育工作者万众齐心齐力，希望渝中大力扶持“学科 ”的深化研究和对外推广，写好重庆优质教育富集区的教育名片。

开幕式上，渝中区委书记黄玉林宣布国家级优秀教学成果推广应用学习共同体成立。作为基础教育国家级优秀教学成果推广应用的具体行动，来自北京、上海、江苏、广东、合肥、成都、南充、等地的推广示范学校和单位，与巴蜀小学等教学成果获奖学校共同组建国家级优秀教学成果推广应用学习共同体。

活动中，巴蜀小学语文、数学、体育、班队等四个工作坊进行了2个小时的体验展示，内容涵盖课程资源的构建、教·学小助手的开发到大单元思维备课、师生共创实践案例分享等。参会教师以小组为单位，深入体验了巴蜀小学教师的教研设计、师生共创的全过程。

下午，巴蜀小学校长马宏率领校长室团队，作了主题为“教·学工作坊：课程综合化教学新形态”的学术报告。马宏指出，课程综合化教学新形态在巴蜀具体表现为教·学工作坊，这是从学校多年实践的教师工作坊发展而来的。教学工作坊既是教师的工作坊，也是学生的工作坊。教·学工作坊在这种新形态下，具有五大特点，师生共同研制学习计划，共同确定价值、目标，共同经历教学过程，共同设计作业，共同参与评价考核。

会上，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛分别做了题为做了《迈向智慧教育新生态》和《新时代的教师与新时代的学习》的主题报告，给参会代表带来更多深层次思考。由国家督学成尚荣组织的学术沙龙，将不同领域专家集合在一起，共同探讨高质量发展背景下的教·学工作坊的意义和走向。成尚荣先生特别指出，观察巴蜀小学教学新形态的探索，不只是看工作坊项目本身，更要看到背后的巴蜀精神，“巴蜀的精神是一种向前的精神，在于自觉地扩展，永不停步”。

会议期间，巴蜀小学通过线上线下“学科 ”课程博览会方式进行了展示。线下展示的研究成果，为基层教师提供了极具实践性、操作性的教学参考。超300万人次点击进入会议直播页面，“云端”参与互动。